文:德吉
今天是星期六,我在家裡無事可做,習慣地來到塔立寺轉轉。因為是假日,寺院的院子裡顯得格外的寧靜。我走到寺院大殿的後邊,明媚的陽光照射著整座寺院,高 聳的大殿美麗莊嚴,小花園裡百花齊放,小鳥在嘰嘰喳喳的飛翔著。這美麗的景色其實每天都有,只是我們平時匆匆而過,忽略了欣賞大自然賦於我們的美景,覺得 有點可惜。我想著想著慢慢地往前走,這時突然聽見從小喇嘛的僧房裡傳來朗朗的讀書聲,仔細一聽,是一位小喇嘛在讀華文。一股熱流擁上我的心頭,誰會這麼用 功?星期六也不休息。星期六對於小喇嘛們是珍貴的一天,平時小喇嘛們過了這個星期六會期盼下個星期六能快快地到來,因為只有星期六他們才可以盡情地玩,平 時繁重的學習任務使得他們沒有時間娛樂。我曾經讓學生用“該多好”造句,居然有一個學生是這樣寫道︰“如果每天都是星期六那該多好啊﹗”,貪玩是孩子的天 性,哪個孩子不喜歡玩呢?
我慢慢地朝著讀書的方向走去,來到僧房的門口,門緊閉著,窗戶敞開著,我從窗戶裡往裡張望,因為裡面有好幾張雙層床鋪,所以沒法看清誰在讀書。我慢慢地把 門推開走了進去,僧房裡只有我們華語班的小喇嘛克朱,克朱是塔立寺的一位小喇嘛,來自喜瑪拉雅山區,也是我的學生。他來寺院已有兩年多了,在這段時間裡, 我們幾乎每天都在一起,可是到他的僧房我還是第一次。他正面對著牆專注地在讀書。他朗讀的是昨天教的“打開心愛的課本”一文。為了不驚動他,我靜靜地坐在 旁邊的一張床上等他讀完。可是他重複地讀了好幾遍都沒有停下來,似乎沒有感覺到我的到來。我輕輕的“嗯”了一下,他才轉過身來,一看見是我,他打了一個驚 顫,漲紅著臉說︰「老師對不起,我沒有聽見您來了。」我輕輕地撫摸著他的頭對他說:「沒關係,星期六為什麼不去玩呢?」他說︰「老師您平時不是對我們說, 要學好一種語言文字,需要平時多讀多寫嗎?我的華文發音不準,平時又沒有時間去練習,所以只有利用星期六的時間來練習。」我看到我的學生對學習華文這麼認 真、努力,不僅從內心深處讓我感到欣慰,也增強了我教授華文的責任感和興趣。我願在尼泊爾的寺院裡一邊傾聽孩子們陣陣的讀書聲,一邊給他們教授華文,直到 他們開花結果的那一天。